OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2004 > Juin > World Links-Sénégal pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement par (…)

World Links-Sénégal pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement par les NTIC

mardi 22 juin 2004

TIC pour l’éducation

Le Lycée John F. Kennedy a abrité vendredi, une journée portes ouvertes organisée par World Links-Sénégal. « Amélioration de la qualité de l’enseignement par les Technologies de l’Information et de la Communication », c’est le thème développé au cours de cette rencontre pour montrer le rôle essentiel que peuvent jouer les NTIC sur l’Education.

World Links s’active dans les onze régions du pays et travaille avec cinquante et un lycées et collèges. En intégrant l’Internet en milieu scolaire, World Links-Sénégal entend développer, ainsi, un esprit de recherche et de synthèse au niveau scolaire, en facilitant l’accès aux documents pédagogiques disponibles sur Internet en réduisant le coût de connexion.

World Links-Sénégal est conscient que, de nos jours, l’éducation par les NTIC apparaît incontournable pour les sociétés qui cherchent à se développer tant sur le plan économique que dans le domaine de la recherche. Les Technologies de l’Information et de la Communication peuvent contribuer à la réduction des inégalités éducatives et sociales. Elles ouvrent un nouvel espace pour le développement de la connaissance intellectuelle, mais également des sociétés humaines.

Leur utilisation induit une transformation forte du contenu de la plupart des métiers. En plus de l’équipement des établissements scolaires en ordinateurs, World Links-Sénégal, dans le cadre de ses activités, organise des séminaires de formation sur l’initiation en Informatique, sur les applications pédagogiques, sur l’intégration des technologies, etc. Un portail éducatif où les professeurs ont développé des cours en ligne a été créé.

Le but recherché, selon Samba Guissé, coordonnateur régional de World Links-Sénégal, n’est pas seulement d’aller sur Internet pour chercher des informations, mais aussi y aller pour créer un échange en apportant ses connaissances.

MATHIEU BACALY

(Source : Le Soleil 22 juin 2004)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4377/5207 Régulation des télécoms
  • 351/5207 Télécentres/Cybercentres
  • 3614/5207 Economie numérique
  • 2094/5207 Politique nationale
  • 5207/5207 Fintech
  • 523/5207 Noms de domaine
  • 2370/5207 Produits et services
  • 1471/5207 Faits divers/Contentieux
  • 778/5207 Nouveau site web
  • 5022/5207 Infrastructures
  • 1801/5207 TIC pour l’éducation
  • 192/5207 Recherche
  • 246/5207 Projet
  • 3695/5207 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1921/5207 Sonatel/Orange
  • 1613/5207 Licences de télécommunications
  • 280/5207 Sudatel/Expresso
  • 1168/5207 Régulation des médias
  • 1271/5207 Applications
  • 1062/5207 Mouvements sociaux
  • 1683/5207 Données personnelles
  • 130/5207 Big Data/Données ouvertes
  • 598/5207 Mouvement consumériste
  • 365/5207 Médias
  • 650/5207 Appels internationaux entrants
  • 1639/5207 Formation
  • 197/5207 Logiciel libre
  • 2404/5207 Politiques africaines
  • 1112/5207 Fiscalité
  • 170/5207 Art et culture
  • 617/5207 Genre
  • 1769/5207 Point de vue
  • 1142/5207 Commerce électronique
  • 1478/5207 Manifestation
  • 321/5207 Presse en ligne
  • 127/5207 Piratage
  • 210/5207 Téléservices
  • 898/5207 Biométrie/Identité numérique
  • 305/5207 Environnement/Santé
  • 345/5207 Législation/Réglementation
  • 354/5207 Gouvernance
  • 1757/5207 Portrait/Entretien
  • 147/5207 Radio
  • 740/5207 TIC pour la santé
  • 276/5207 Propriété intellectuelle
  • 61/5207 Langues/Localisation
  • 1114/5207 Médias/Réseaux sociaux
  • 1983/5207 Téléphonie
  • 192/5207 Désengagement de l’Etat
  • 1072/5207 Internet
  • 115/5207 Collectivités locales
  • 416/5207 Dédouanement électronique
  • 1234/5207 Usages et comportements
  • 1048/5207 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 563/5207 Audiovisuel
  • 3681/5207 Transformation digitale
  • 387/5207 Affaire Global Voice
  • 203/5207 Géomatique/Géolocalisation
  • 315/5207 Service universel
  • 667/5207 Sentel/Tigo
  • 176/5207 Vie politique
  • 1530/5207 Distinction/Nomination
  • 34/5207 Handicapés
  • 690/5207 Enseignement à distance
  • 692/5207 Contenus numériques
  • 588/5207 Gestion de l’ARTP
  • 183/5207 Radios communautaires
  • 1797/5207 Qualité de service
  • 442/5207 Privatisation/Libéralisation
  • 135/5207 SMSI
  • 561/5207 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2934/5207 Innovation/Entreprenariat
  • 1398/5207 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 48/5207 Internet des objets
  • 200/5207 Free Sénégal
  • 786/5207 Intelligence artificielle
  • 198/5207 Editorial
  • 2/5207 Gaming/Jeux vidéos
  • 58/5207 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous