OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2023 > Mai 2023 > Un enseignant-chercheur prône l’introduction de l’éducation digitale à l’école

Un enseignant-chercheur prône l’introduction de l’éducation digitale à l’école

vendredi 19 mai 2023

TIC pour l’éducation

L’Etat doit introduire l’éducation digitale à l’école afin de mieux outiller les enfants face aux différentes menaces du numérique, a prôné jeudi, à Dakar, Ahmadou Bamba Mbacké, enseignant-chercheur au département génie informatique de l’Ecole polytechnique de Dakar.

‘’Il faut ramener l’éducation digitale à l’intérieur des écoles. Il ne s’agit pas d’apprendre à utiliser un ordinateur sur le plan technique, il s’agit pour l’enfant de comprendre ce qu’est son empreinte digitale en ligne, qu’est-ce que je montre de moi et quels sont les risques par rapport à ça’’, a-t-il expliqué.

Il animait un panel sur la protection des enfants et des personnes vulnérables en ligne, à l’occasion de la semaine du numérique.

‘’Avec l’éducation digitale à l’intérieur des écoles, il s’agit de montrer à l’enfant dans les différents enseignements, quels sont les panoplies d’outils qui sont là, l’aider ou l’accompagner en cas de danger, si par exemple il subit un cyber harcèlement ou ses données se retrouvent quelque part contre son gré’’, a-t-il précisé.

Selon l’expert, les enfants ont besoin d’accompagnement de la part des parents et des structures éducatives, et d’être protégés par les structures de l’Etat.

‘’Les Etats et les parents doivent voir la sensibilité de la question, car les enfants aujourd’hui seront les grands de demain et sont de façon sûre et certaine la plus grande richesse de notre nation. Et en cela, ils méritent toute protection possible’’, a-t-il fait valoir.

 »On doit les protéger par rapport aux contenus en ligne qui leur sont projetés mais aussi par rapport aux différentes incidences que cela pourrait cela créer », a-t-il conseillé.

Il a rappelé que des mécanismes de contrôle parental existent pour protéger les enfants en contrôlant l’accès aux réseaux sociaux et la connectivité à internet.

‘’Mais quand on parle de mécanismes de contrôle, cela ne signifie pas interdiction, car ils ont besoin d’accéder aux ressources du numérique pour apprendre, pour développer leurs connaissances, leurs compétences et développer leur socialisation ‘’, a-t-il précisé.

(Source : APS, 19 mai 2023)

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 5434/6605 Régulation des télécoms
  • 397/6605 Télécentres/Cybercentres
  • 4238/6605 Economie numérique
  • 2219/6605 Politique nationale
  • 6448/6605 FinTech
  • 608/6605 Noms de domaine
  • 2498/6605 Produits et services
  • 1934/6605 Faits divers/Contentieux
  • 851/6605 Nouveau site web
  • 6605/6605 Infrastructures
  • 2170/6605 TIC pour l’éducation
  • 231/6605 Recherche
  • 274/6605 Projet
  • 4913/6605 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2191/6605 Sonatel/Orange
  • 1852/6605 Licences de télécommunications
  • 329/6605 Sudatel/Expresso
  • 1186/6605 Régulation des médias
  • 1517/6605 Applications
  • 1243/6605 Mouvements sociaux
  • 2127/6605 Données personnelles
  • 245/6605 Big Data/Données ouvertes
  • 751/6605 Mouvement consumériste
  • 405/6605 Médias
  • 683/6605 Appels internationaux entrants
  • 2218/6605 Formation
  • 117/6605 Logiciel libre
  • 3019/6605 Politiques africaines
  • 1364/6605 Fiscalité
  • 206/6605 Art et culture
  • 707/6605 Genre
  • 3159/6605 Point de vue
  • 1339/6605 Commerce électronique
  • 1748/6605 Manifestation
  • 359/6605 Presse en ligne
  • 154/6605 Piratage
  • 234/6605 Téléservices
  • 1229/6605 Biométrie/Identité numérique
  • 443/6605 Environnement/Santé
  • 459/6605 Législation/Réglementation
  • 491/6605 Gouvernance
  • 2349/6605 Portrait/Entretien
  • 172/6605 Radio
  • 1049/6605 TIC pour la santé
  • 328/6605 Propriété intellectuelle
  • 84/6605 Langues/Localisation
  • 1292/6605 Médias/Réseaux sociaux
  • 2579/6605 Téléphonie
  • 213/6605 Désengagement de l’Etat
  • 1260/6605 Internet
  • 150/6605 Collectivités locales
  • 517/6605 Dédouanement électronique
  • 1442/6605 Usages et comportements
  • 1164/6605 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 607/6605 Audiovisuel
  • 4426/6605 Transformation digitale
  • 419/6605 Affaire Global Voice
  • 227/6605 Géomatique/Géolocalisation
  • 457/6605 Service universel
  • 728/6605 Sentel/Tigo
  • 212/6605 Vie politique
  • 2012/6605 Distinction/Nomination
  • 49/6605 Handicapés
  • 849/6605 Enseignement à distance
  • 1000/6605 Contenus numériques
  • 622/6605 Gestion de l’ARTP
  • 201/6605 Radios communautaires
  • 2328/6605 Qualité de service
  • 622/6605 Privatisation/Libéralisation
  • 154/6605 SMSI
  • 611/6605 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 3345/6605 Innovation/Entreprenariat
  • 1680/6605 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 61/6605 Internet des objets
  • 219/6605 Free Sénégal
  • 1516/6605 Intelligence artificielle
  • 227/6605 Editorial
  • 28/6605 Gaming/Jeux vidéos
  • 53/6605 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous