OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2020 > Mai 2020 > Sénégal/Covid-19 : Jamarek offre une plateforme E-Learning aux élèves

Sénégal/Covid-19 : Jamarek offre une plateforme E-Learning aux élèves

vendredi 1er mai 2020

TIC pour l’éducation

Avec la propagation de la pandémie Covid-19, le secteur éducatif est presque aux arrêts. Mais, grâce à internet, le travail continue en ligne. Plusieurs plateformes ont été lancées pour soutenir et aider surtout les élèves en classe d’examen.

C’est ce qu’a compris l’Association sénégalao-américaine Jamarek qui vient de lancer une nouvelle plateforme E-learning destinée aux apprenants sénégalais.

En partenariat avec SBS-Logic, une entreprise de services informatiques basée à Dakar, l’association a développé « Xel-Xeeli Academy ; une plateforme de E-learning destinée aux apprenants du pays. Xel-Xeeli Academy a été conçue et sera mise en œuvre principalement pour favoriser l’autonomie éducative sénégalaise, un apprentissage solide et agile.

Selon un communiqué parvenu à la rédaction de Socialnetlink, « Xel Xeeli Academy se fixe un nouveau cap pour faire face aux grands bouleversements actuels de l’écosystème, annonciateurs d’une nouvelle ère technologique, celle du Numérique. »

« Le site est désormais une plateforme éducative et un canal de communication interactive, mis au service des acteurs de l’éducation (élèves / professeurs). Le contenu est dynamique et a été élaboré de manière stratégique pour mettre à profit les apprenants, notamment les candidats aux examens de fin de cycle« , rassure Alassane Pape Samb, président de Jamarek et originaire de Yakhadieuf, Dakar qui soutient également que « l’élève qui utilise la plateforme aura accès à des cours au programme sous différents formats (vidéos, PDF, PowerPoint, etc.), pourra s’exercer à la fin de chaque cours, et en fin traiter des sujets d’examen sanctionnés par une note ».

Récompenser les utilisateurs de la plateforme

C’est l’innovation majeure de la plateforme. L’association veut à travers l’éducation, récompenser les meilleurs utilisateurs de cette plateforme. Ceci permettra de donner de la valeur ajoutée à l’envie des élèves ou professeurs de dispenser ou d’apprendre des cours.

« Nous avons voulu rendre la plateforme interactive en y intégrant un forum où élèves et professeurs pourront échanger, poser des problématiques à résoudre etc. Par ailleurs, Xel-Xeeli Academy veut aller plus loin dans sa démarche pédagogique en récompensant ses utilisateurs les plus illustrés avec des prix, la performance est d’ailleurs notée pour chaque utilisateur« , renseigne Jamarek.

Le lycée Mixte Maurice Delafosse, premier bénéficiaire !

Pour le déploiement initial, l’Association a jugé nécessaire d’offrir la plateforme aux élèves du lycée Mixte Maurice Delafosse avec qui elle a eu une étroite collaboration tout le long de la conception du projet. Ce qui n’est d’ailleurs pas une première car Jamarek a eu à offrir une salle d’informatique totalement réfectionnée et équipée.

Nous travaillons présentement à mettre à profit la plateforme pour tous les élèves au Sénégal. Nous nourrissons nos vœux de faire de Xel Xeeli Academy un trait d’union et un moyen d’autonomiser les élèves.

« Les axes de notre vision ci-dessus développée traduisent notre volonté de répondre aux besoins actuels et futurs du secteur de l’éducation. Jamarek se déploie au Sénégal avec une équipe dirigée par Makhatr Fall (Xuman) , Bigue Ndao afin de faciliter l’élaboration des différents projets et le suivi efficace des actions menées sur le terrain. Jamarek, c’est une volonté d’aider et de soulager les populations démunies », poursuit l’association.

(Source : Social Net Link, 1er mai 2020)

Fil d'actu

  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4986/5361 Régulation des télécoms
  • 393/5361 Télécentres/Cybercentres
  • 3595/5361 Economie numérique
  • 1861/5361 Politique nationale
  • 5361/5361 Fintech
  • 522/5361 Noms de domaine
  • 2575/5361 Produits et services
  • 1494/5361 Faits divers/Contentieux
  • 756/5361 Nouveau site web
  • 5189/5361 Infrastructures
  • 1834/5361 TIC pour l’éducation
  • 202/5361 Recherche
  • 257/5361 Projet
  • 4226/5361 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1944/5361 Sonatel/Orange
  • 1628/5361 Licences de télécommunications
  • 284/5361 Sudatel/Expresso
  • 1043/5361 Régulation des médias
  • 1313/5361 Applications
  • 1088/5361 Mouvements sociaux
  • 1970/5361 Données personnelles
  • 189/5361 Big Data/Données ouvertes
  • 614/5361 Mouvement consumériste
  • 392/5361 Médias
  • 663/5361 Appels internationaux entrants
  • 1914/5361 Formation
  • 103/5361 Logiciel libre
  • 2294/5361 Politiques africaines
  • 1152/5361 Fiscalité
  • 172/5361 Art et culture
  • 599/5361 Genre
  • 1809/5361 Point de vue
  • 1223/5361 Commerce électronique
  • 1570/5361 Manifestation
  • 332/5361 Presse en ligne
  • 126/5361 Piratage
  • 215/5361 Téléservices
  • 1051/5361 Biométrie/Identité numérique
  • 318/5361 Environnement/Santé
  • 356/5361 Législation/Réglementation
  • 369/5361 Gouvernance
  • 2047/5361 Portrait/Entretien
  • 147/5361 Radio
  • 762/5361 TIC pour la santé
  • 301/5361 Propriété intellectuelle
  • 63/5361 Langues/Localisation
  • 1174/5361 Médias/Réseaux sociaux
  • 2480/5361 Téléphonie
  • 200/5361 Désengagement de l’Etat
  • 1068/5361 Internet
  • 121/5361 Collectivités locales
  • 524/5361 Dédouanement électronique
  • 1259/5361 Usages et comportements
  • 1050/5361 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 569/5361 Audiovisuel
  • 3601/5361 Transformation digitale
  • 401/5361 Affaire Global Voice
  • 186/5361 Géomatique/Géolocalisation
  • 498/5361 Service universel
  • 681/5361 Sentel/Tigo
  • 177/5361 Vie politique
  • 1564/5361 Distinction/Nomination
  • 36/5361 Handicapés
  • 803/5361 Enseignement à distance
  • 708/5361 Contenus numériques
  • 636/5361 Gestion de l’ARTP
  • 194/5361 Radios communautaires
  • 2254/5361 Qualité de service
  • 552/5361 Privatisation/Libéralisation
  • 138/5361 SMSI
  • 564/5361 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2866/5361 Innovation/Entreprenariat
  • 1389/5361 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 49/5361 Internet des objets
  • 171/5361 Free Sénégal
  • 725/5361 Intelligence artificielle
  • 203/5361 Editorial
  • 4/5361 Gaming/Jeux vidéos
  • 24/5361 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous