OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2005 > Avril > Renforcement des capacités : 25 enseignants de Dakar à l’école des (…)

Renforcement des capacités : 25 enseignants de Dakar à l’école des technologies de l’information

lundi 11 avril 2005

TIC pour l’éducation

25 enseignants venant des lycées subissent depuis hier une session de formation aux Technologies de l’Information et de la Communication. Initiée par World Links en partenariat avec Microsoft, cette session se tient au lycée Blaise Diagne.

Le lycée Blaise Diagne abrite, depuis hier, une session de formation aux Technologies de l’Information et de la Communication. Cette formation, destinée à 25 enseignants des lycées, est le fruit d’un programme initié par World Links en partenariat avec Microsoft. L’ouverture de cette session a eu lieu en présence de représentants du ministère de l’Éducation, de Samba Guissé coordonnateur de World Links en Afrique de l’Ouest et de Mme Yassine Barro, représentante de Microsoft.

Selon M. Guissé, la formation constitue une réponse à l’initiative « du Rotary Club qui a fait un don de 5 ordinateurs par établissement dans les collèges de Dakar, Rufisque Bargny et Dioffior ». « Il ne s’agit pas seulement de donner des ordinateurs, mais il faut faire en sorte qu’ils puissent être utilisés », a-t-il avancé.

À l’en croire, les enseignants formés initieront à leur tour les élèves ou leurs collègues des établissements. « Notre objectif est de faire de l’Informatique une matière transversale au service de toutes les matières », a révélé M. Guissé.

Parlant du contenu de la formation, la représentante de Microsoft en Afrique de l’Ouest a précisé que les professeurs « apprendraient les informations de base sur l’utilisation des logiciels Word et Excel ».

Pour Mme Barro, ce volet est la réponse de son organisation à l’appel du ministère pour l’amélioration des programmes pédagogiques au Sénégal. « Nous voulons qu’au sortir de cette session, les élèves puissent produire des programmes de gestion d’établissement », a souligné Mme Barro. Elle a ajouté : « notre organisation accompagnera le ministère de l’Éducation dans tout le processus d’apprentissage sur les Technologies de l’Information et de la Communication ».

Selon M. Bourama Diafouné, conseiller en Communication du ministre de l’Éducation, la formation aux Technologies de l’Information est un champ pédagogique que le Sénégal explore. De son point de vue, ce sont des milliers d’élèves qui aspirent à l’acquisition des connaissances en Informatique. C’est pour cette raison qu’il trouve nécessaire que les enseignants et élèves formés parviennent à démultiplier leur formation.

Il a expliqué que le ministère a, dans le cadre d’un partenariat avec Microsoft, un programme qui permettra l’acquisition de 10.000 ordinateurs. Et il « faudra que ces ordinateurs puissent être utilisés », a conclu M. Diafouné.

Babacar Dione

(Source : Le Soleil, 6 avril 2005)

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 6522/8479 Régulation des télécoms
  • 431/8479 Télécentres/Cybercentres
  • 5011/8479 Economie numérique
  • 2736/8479 Politique nationale
  • 7958/8479 FinTech
  • 694/8479 Noms de domaine
  • 3066/8479 Produits et services
  • 2224/8479 Faits divers/Contentieux
  • 932/8479 Nouveau site web
  • 8479/8479 Infrastructures
  • 2549/8479 TIC pour l’éducation
  • 282/8479 Recherche
  • 329/8479 Projet
  • 6468/8479 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2539/8479 Sonatel/Orange
  • 2073/8479 Licences de télécommunications
  • 377/8479 Sudatel/Expresso
  • 1454/8479 Régulation des médias
  • 1702/8479 Applications
  • 1450/8479 Mouvements sociaux
  • 2553/8479 Données personnelles
  • 335/8479 Big Data/Données ouvertes
  • 867/8479 Mouvement consumériste
  • 461/8479 Médias
  • 734/8479 Appels internationaux entrants
  • 2871/8479 Formation
  • 153/8479 Logiciel libre
  • 4075/8479 Politiques africaines
  • 1758/8479 Fiscalité
  • 239/8479 Art et culture
  • 833/8479 Genre
  • 4576/8479 Point de vue
  • 1533/8479 Commerce électronique
  • 1927/8479 Manifestation
  • 413/8479 Presse en ligne
  • 200/8479 Piratage
  • 253/8479 Téléservices
  • 1469/8479 Biométrie/Identité numérique
  • 546/8479 Environnement/Santé
  • 528/8479 Législation/Réglementation
  • 587/8479 Gouvernance
  • 2913/8479 Portrait/Entretien
  • 209/8479 Radio
  • 1324/8479 TIC pour la santé
  • 363/8479 Propriété intellectuelle
  • 109/8479 Langues/Localisation
  • 1516/8479 Médias/Réseaux sociaux
  • 3212/8479 Téléphonie
  • 259/8479 Désengagement de l’Etat
  • 1491/8479 Internet
  • 188/8479 Collectivités locales
  • 636/8479 Dédouanement électronique
  • 1741/8479 Usages et comportements
  • 1273/8479 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 618/8479 Audiovisuel
  • 5837/8479 Transformation digitale
  • 476/8479 Affaire Global Voice
  • 280/8479 Géomatique/Géolocalisation
  • 592/8479 Service universel
  • 752/8479 Sentel/Tigo
  • 250/8479 Vie politique
  • 2412/8479 Distinction/Nomination
  • 66/8479 Handicapés
  • 1006/8479 Enseignement à distance
  • 1127/8479 Contenus numériques
  • 698/8479 Gestion de l’ARTP
  • 228/8479 Radios communautaires
  • 2996/8479 Qualité de service
  • 813/8479 Privatisation/Libéralisation
  • 181/8479 SMSI
  • 766/8479 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 3953/8479 Innovation/Entreprenariat
  • 1974/8479 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 75/8479 Internet des objets
  • 235/8479 Free Sénégal
  • 2341/8479 Intelligence artificielle
  • 260/8479 Editorial
  • 43/8479 Gaming/Jeux vidéos
  • 88/8479 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous