OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2016 > Décembre 2016 > Nouvelles technologies : « Mia Moké », première application ludo-éducative (…)

Nouvelles technologies : « Mia Moké », première application ludo-éducative qui parle de l’Afrique

samedi 10 décembre 2016

Contenus numériques

Le directeur associé de la structure Advise, Karim Gadjigo, a conçu la première application ludo-éducative « Mia Moké » qui parle de l’Afrique. Ce programme se veut une ouverture d’esprit vers le monde et éveille les enfants à la diversité en tant que richesse culturelle et matérielle.

« Construire, pour les enfants africains, des héros plus proche de leur culture et de leur identité ! ». C’est l’idée maîtresse de la première application ludo-éducative, « Mia Moké », que Karim Gadjigo a conçu pour les jeunes africains de moins de 10 ans. « En voyant nos petits têtes crépues partir à l’école avec des cartables « Dora, l’exploratrice » « Hello Kitty » ou « Barbie » ... on est en droit de se poser la question sur la place qu’occupent les personnages africains dans l’univers imaginaire de nos enfants. La réponse est vite trouvée : aucune ! », s’exclame le directeur associé de la structure Advise. Pour lui, la raison en est simple, l’Afrique produit peu (ou pas) de contenus ludiques pour ses générations futures et laisse se poursuivre une forme de domination des modèles extérieurs, créant un vide dans ces « petits esprits » qui ont besoin, à cet âge-là, de se construire des références qui forgeront leur identité et leur donneront confiance en leur propre culture.

Au-delà même de l’enjeu culturel, explique le directeur de création, il s’agit de « leur donner foi » en leur origine et leur identité. « Ce n’est donc pas là une démarche anodine mais un projet central dans le domaine de la construction personnelle et du développement des générations futures du continent africain », estime le concepteur du programme « Mia Moké ». Il a pour objet de « proposer une jeune héroïne africaine, fière de son identité (cheveux crépus, morphotype africain), courageuse et intrépide, consciente de son époque et attachée à des valeurs nobles et fortes, essentielles à la compréhension du monde moderne par les enfants ». Son histoire, détaille K. Gadjigo, est construite sur « une base à la fois moderne et imaginaire » (le monde des Djinns) et « des thématiques abordant des problèmes cruciaux du continent (pollution, environnement, civisme, etc.) ».

Au regard du directeur de création, « ce positionnement permet de faire de ce projet un univers unique dédié à l’amusement (histoires, jeux, coloriages, chansons, etc.) mais aussi à l’éducation (pages didactiques, connaissance de l’environnement, apprentissage de la langue, etc.) ». Gadjigo analyse la force de ce projet en l’idée qu’ « une nouvelle petite héroïne africaine a toute ces chances de séduire les enfants du continent mais aussi les autres enfants du monde ».

« Mia Moké » étant un personnage moderne, elle participe également à donner à tous les enfants du monde une vision moderne des africains et plus globalement de l’Afrique et de ses problématiques, même si tout ceci est abordé de manière simple et ludique.

Les aventures de « Mia Moké », disponible sur App Store et Google play, se déroulent essentiellement dans un contexte rural : villages, brousses, mangroves, entre autres. « C’est notre volonté de défendre une vision positive de la ruralité, pourvoyeuse de richesses, d’humanité et de diversité », souligne Karim Gadjigo. Il résume ce programme en « une ouverture d’esprit vers le monde et éveille nos enfants » à la diversité comme richesse culturelle et matérielle.

E. Massiga Faye

(Source : Le Soleil, 10 décembre 2016)

Fil d'actu

  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)
  • Quelles différences entre un don et un cadeau ? Burkina NTIC (22 avril 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 6597/7763 Régulation des télécoms
  • 536/7763 Télécentres/Cybercentres
  • 5140/7763 Economie numérique
  • 2613/7763 Politique nationale
  • 7483/7763 Fintech
  • 796/7763 Noms de domaine
  • 2936/7763 Produits et services
  • 2259/7763 Faits divers/Contentieux
  • 1213/7763 Nouveau site web
  • 7763/7763 Infrastructures
  • 2524/7763 TIC pour l’éducation
  • 294/7763 Recherche
  • 389/7763 Projet
  • 5155/7763 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2723/7763 Sonatel/Orange
  • 2576/7763 Licences de télécommunications
  • 498/7763 Sudatel/Expresso
  • 1503/7763 Régulation des médias
  • 2172/7763 Applications
  • 1650/7763 Mouvements sociaux
  • 2508/7763 Données personnelles
  • 216/7763 Big Data/Données ouvertes
  • 934/7763 Mouvement consumériste
  • 560/7763 Médias
  • 1043/7763 Appels internationaux entrants
  • 2539/7763 Formation
  • 159/7763 Logiciel libre
  • 3246/7763 Politiques africaines
  • 1706/7763 Fiscalité
  • 275/7763 Art et culture
  • 879/7763 Genre
  • 2584/7763 Point de vue
  • 1521/7763 Commerce électronique
  • 2307/7763 Manifestation
  • 555/7763 Presse en ligne
  • 204/7763 Piratage
  • 326/7763 Téléservices
  • 1467/7763 Biométrie/Identité numérique
  • 465/7763 Environnement/Santé
  • 523/7763 Législation/Réglementation
  • 585/7763 Gouvernance
  • 2684/7763 Portrait/Entretien
  • 234/7763 Radio
  • 1170/7763 TIC pour la santé
  • 492/7763 Propriété intellectuelle
  • 91/7763 Langues/Localisation
  • 1614/7763 Médias/Réseaux sociaux
  • 2930/7763 Téléphonie
  • 291/7763 Désengagement de l’Etat
  • 1612/7763 Internet
  • 182/7763 Collectivités locales
  • 625/7763 Dédouanement électronique
  • 2078/7763 Usages et comportements
  • 1615/7763 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 847/7763 Audiovisuel
  • 4831/7763 Transformation digitale
  • 596/7763 Affaire Global Voice
  • 252/7763 Géomatique/Géolocalisation
  • 484/7763 Service universel
  • 1020/7763 Sentel/Tigo
  • 271/7763 Vie politique
  • 2345/7763 Distinction/Nomination
  • 77/7763 Handicapés
  • 1094/7763 Enseignement à distance
  • 1033/7763 Contenus numériques
  • 931/7763 Gestion de l’ARTP
  • 284/7763 Radios communautaires
  • 2777/7763 Qualité de service
  • 671/7763 Privatisation/Libéralisation
  • 226/7763 SMSI
  • 712/7763 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 4140/7763 Innovation/Entreprenariat
  • 2224/7763 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 71/7763 Internet des objets
  • 292/7763 Free Sénégal
  • 1156/7763 Intelligence artificielle
  • 320/7763 Editorial
  • 106/7763 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous