OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2022 > Mars 2022 > Le Bénin s’inspire de l’expérience ivoirienne pour développer son projet (…)

Le Bénin s’inspire de l’expérience ivoirienne pour développer son projet d’e-éducation

lundi 21 mars 2022

TIC pour l’éducation

L’enseignement en ligne a toujours figuré dans les plans de développement par le numérique défendus par le président de la République depuis 2016. La Covid-19, et son impact sur le secteur éducatif du pays, n’a fait qu’accélérer une mutation engagée timidement.

Le gouvernement de la République du Bénin s’inspire de l’expérience de la Côte d’Ivoire avec son projet « Ecole numérique » pour s’assurer de la mise en oeuvre efficace de l’e-éducation dans le pays. Vendredi 18 mars, la ministre béninoise de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Éléonore Yayi épouse Ladekan, a effectué à cet effet une visite d’imprégnation au Lycée classique d’Abidjan, l’un des sites bénéficiaires du projet en cours d’implémentation depuis mars 2020 par le gouvernement ivoirien. Elle y a pris la mesure des investissements techniques nécessaires à déployer au niveau des établissements et à l’échelle nationale.

Au Lycée classique d’Abidjan, la ministre béninoise de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a visité deux salles multimédias et centre de données. La première équipée de plus d’une trentaine d’ordinateurs, de deux écrans géants tactiles et de caméras de dernière génération est destinée aux cours par visioconférence. Elle est interconnectée par fibre optique à 149 autres sites à travers le pays. La seconde salle, équipée d’ordinateurs et de connexion Internet à haut débit, permet aux élèves de suivre des cours à distance. Le centre de données quant à lui renferme l’ensemble des données éducatives produites lors des cours, les manuels pédagogiques, etc.

Lors de sa visite au cours de laquelle elle était accompagnée de la ministre béninoise du Numérique et de la Digitalisation, Aurélie Adam Soule épouse Zoumarou, la ministre Éléonore Yayi épouse Ladekan a révélé être en pourparlers avec Huawei pour reproduire au Bénin ce qui se fait déjà en Côte d’Ivoire. Elle a insisté sur l’importance de l’e-éducation dans la vision de développement via le numérique portée par le président de la République, Patrice Talon.

Le 21 janvier dernier, la ministre du Numérique et de la Digitalisation interpelait déjà ses collègues des ministères des Enseignements maternelle et primaire ; des Enseignements secondaire, technique et de la Formation professionnelle ; et du Supérieur, sur l’urgence du projet e-éducation. Lors de l’atelier organisé par l’Agence des services et systèmes d’information (ASSI), elle avait appelé à une action concertée pour le maximum d’impact.

Avec l’e-éducation, le gouvernement béninois veut donner aux jeunes apprenants l’accès à des experts, aux recherches les plus actuelles, aux connaissances les plus pointues. Le numérique aidant, interagir à distance avec des professionnels de l’éducation ne sera plus contraignant. Le pays pourra ainsi se bâtir progressivement une ressource humaine du même calibre que celui des pays développés, et la mettre à contribution pour son développement économique.

Muriel Edjo

(Source : WeAreTechAfrica, 21 mars 2022)

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4880/5524 Régulation des télécoms
  • 377/5524 Télécentres/Cybercentres
  • 3712/5524 Economie numérique
  • 1977/5524 Politique nationale
  • 5273/5524 Fintech
  • 591/5524 Noms de domaine
  • 2162/5524 Produits et services
  • 1744/5524 Faits divers/Contentieux
  • 823/5524 Nouveau site web
  • 5524/5524 Infrastructures
  • 1963/5524 TIC pour l’éducation
  • 202/5524 Recherche
  • 287/5524 Projet
  • 3774/5524 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 2026/5524 Sonatel/Orange
  • 1834/5524 Licences de télécommunications
  • 308/5524 Sudatel/Expresso
  • 1051/5524 Régulation des médias
  • 1380/5524 Applications
  • 1192/5524 Mouvements sociaux
  • 1822/5524 Données personnelles
  • 168/5524 Big Data/Données ouvertes
  • 636/5524 Mouvement consumériste
  • 415/5524 Médias
  • 701/5524 Appels internationaux entrants
  • 1801/5524 Formation
  • 117/5524 Logiciel libre
  • 2219/5524 Politiques africaines
  • 1087/5524 Fiscalité
  • 184/5524 Art et culture
  • 713/5524 Genre
  • 1984/5524 Point de vue
  • 1144/5524 Commerce électronique
  • 1607/5524 Manifestation
  • 369/5524 Presse en ligne
  • 151/5524 Piratage
  • 239/5524 Téléservices
  • 1032/5524 Biométrie/Identité numérique
  • 365/5524 Environnement/Santé
  • 378/5524 Législation/Réglementation
  • 387/5524 Gouvernance
  • 1929/5524 Portrait/Entretien
  • 184/5524 Radio
  • 834/5524 TIC pour la santé
  • 312/5524 Propriété intellectuelle
  • 67/5524 Langues/Localisation
  • 1257/5524 Médias/Réseaux sociaux
  • 2209/5524 Téléphonie
  • 211/5524 Désengagement de l’Etat
  • 1169/5524 Internet
  • 132/5524 Collectivités locales
  • 439/5524 Dédouanement électronique
  • 1310/5524 Usages et comportements
  • 1118/5524 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 601/5524 Audiovisuel
  • 3624/5524 Transformation digitale
  • 434/5524 Affaire Global Voice
  • 206/5524 Géomatique/Géolocalisation
  • 393/5524 Service universel
  • 708/5524 Sentel/Tigo
  • 194/5524 Vie politique
  • 1754/5524 Distinction/Nomination
  • 38/5524 Handicapés
  • 792/5524 Enseignement à distance
  • 793/5524 Contenus numériques
  • 631/5524 Gestion de l’ARTP
  • 232/5524 Radios communautaires
  • 1881/5524 Qualité de service
  • 494/5524 Privatisation/Libéralisation
  • 169/5524 SMSI
  • 529/5524 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2978/5524 Innovation/Entreprenariat
  • 1445/5524 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 50/5524 Internet des objets
  • 191/5524 Free Sénégal
  • 825/5524 Intelligence artificielle
  • 246/5524 Editorial
  • 12/5524 Gaming/Jeux vidéos
  • 27/5524 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous