Le programme ‘’Formations ouvertes pour le renforcement des compétences, de l’emploi et de l’entrepreneuriat dans le Numérique’’ (FORCE-N) a accompagné au cours de ces cinq dernières années plus de 100 mille jeunes dans les métiers touchant au numérique, a-t-on appris de son directeur, Seydina Moussa Ndiaye.

Lancée en 2021 et portée par l’Université numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK) et la Fondation Mastercard, cette initiative s’adresse aux jeunes de moins de 36 ans, diplômés ou non, en emploi ou en reconversion, souhaitant acquérir des compétences reconnues dans les métiers du numérique, indique-t-on.

“On a formé plus de 100 mille jeunes dans des certificats liés aux métiers du numérique, que ce soit dans le formel ou l’informel, dans les 14 régions du pays”, a dit le directeur dudit programme.

S’exprimant au cours d’un point de presse en marge de la deuxième réunion du Comité de pilotage du programme FORCE-N, Seydina Moussa Ndiaye a aussi expliqué que cette initiative a permis d’accompagner plus de 91 mille jeunes dans leur transition vers l’emploi.

Le secrétaire général du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Fary Sèye, s’est aussi réjoui des ‘’résultats globaux du programme FORCE-N, qui a permis de prendre en charge le renforcement de la formation des jeunes et des politiques d’insertion’’.

Il a salué ‘’la forte implication’’ de la Fondation MasterCard dans le succès de ce programme ambitionnant de faciliter l’insertion des jeunes dans le tissu économique national.

‘’Cette réussite qui a dépassé les attentes est liée à la stratégie d’ouverture des acteurs à l’écosystème’’, a expliqué le représentant de la Fondation Mastercard, en charge du département Education et formation pour le bureau de l’UEMOA.

Selon Tamba Ngom, cette démarche constitue “un pas important pour la Fondation MasterCard dont l’une des valeurs repose sur la cocréation”.

‘’Avec 39 formations certifiantes déployées, notre offre couvre désormais les métiers les plus porteurs du numérique : intelligence artificielle, data, cybersécurité, développement web et mobile, marketing digital’’, a fait valoir le recteur de l’UN-CHK, le professeur Samuel Ouya.

Il a aussi indiqué que près de 240.000 élèves et étudiants ont pris part à des activités de promotion de la culture scientifique, ‘’soit presque le triple de l’ambition initiale’’.

(Source : APS, 16 juin 2026)