L’université virtuelle monte en puissance depuis sa mise sur pied en 2013. Aujourd’hui, le projet connaît une évolution.

Le comité de pilotage du projet d’appui à l’université virtuelle du Sénégal a tenu hier sa troisième réunion. Issue des réformes initiées par le gouvernement, l’UVS fait son bonhomme de chemin. Le coordonnateur de ce projet, le Professeur Moussa Lô, signale que le taux de réussite a connu une évolution. En 2015, la Licence était à 61,40%. L’année suivante, sur les cinq filières, le taux est allé à 47,47% et la Licence 2, sur la même période, est à 63,24%. ‘’Les taux de réussite les plus faibles sont constatés dans la filière Sciences juridiques et politiques. ‘’Nous sommes en train de voir les difficultés pour pouvoir apporter des solutions afin que le taux de réussite puisse être amélioré’’, informe le coordonnateur de l’UVS Moussa Lô.

Suivant sa présentation, il indique que l’UVS est à 224 cours disponibles sur la plate-forme avec un taux de participation, à son avis, ‘’assez significatif’’. ‘’En 2015, nous avions un taux de rétention de 75%, ce qui correspond à un taux de défaillants de 26,99%, c’est-à-dire les étudiants qui ne participent pas aux évaluations. En 2016, en première année, le taux est à 60% ; et la Licence 2, en 2016, le taux est de 98%. En comparant ces deux chiffres, on voit effectivement que les étudiants qui s’inscrivent et qui commencent les cours vont jusqu’au bout, restent entièrement dans le système. Les défaillants, ce sont les étudiants qui s’inscrivent et qui ne viennent pas’’, dit-il.

La coordonnatrice du Projet d’appui à l’université virtuelle du Sénégal, Aichatou Niang Wane, reste convaincue que l’UVS est en train d’avancer à pas de géant. Elle fait savoir que les cinq chantiers en cours (Guédiawaye, Saint-Louis, Thiès, Kaolack et Ziguinchor sont en très bonne voie. ‘’Nous sommes en train de pousser les chantiers. Nous croyons que, d’ici fin juillet jusqu’à la fin de l’année, on va réceptionner les ENO’’, dit-elle. Ailleurs, elle a noté que l’audit des comptes a été positif.

Respect du calendrier académique

Selon le coordonnateur de l’UVS Moussa Lô, le principal challenge est le respect du calendrier académique. ‘’Nous disons cela, parce qu’il y a beaucoup de retards dans les promotions précédentes’’, souligne-t-il. C’est pour cette raison qu’ils ont procédé à l’élaboration d’un tableau de bord pour réviser le modèle pédagogique dont l’enseignant qui donne le cours est presque absent du dispositif. Celui-ci a été modifié et met en avant la phase de transition qui permet à l’étudiant de s’adapter et de passer à un modèle synchro.

Aïda Diène

(Source : Enquête, 19 avril 2017)