OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2020 > Avril 2020 > Enseignement à distance dans toutes les universités : Le SAES met en garde (…)

Enseignement à distance dans toutes les universités : Le SAES met en garde Cheikh Oumar Anne

mercredi 22 avril 2020

TIC pour l’éducation

Le Syndicat autonome de l’enseignement supérieur (Saes) n’approuve pas l’enseignement à distance proposée par les autorités pour permettre aux étudiants de poursuivre les études malgré la fermeture des universités liées à la pandémie du covid-19.

Dans une note parvenue à notre rédaction hier, mardi 21 avril, le Saes déclare que « l’enseignement à distance pour un effectif de près de 150 000 étudiants des universités publiques ne s’improvise pas, au vu de toutes les difficultés objectives rencontrées par l’Université Virtuelle du Sénégal depuis 2013 malgré l’engagement des enseignants ».

Selon le Saes, en prenant cette décision d’enseignement à distance dans toutes les universités, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (Mesri) ne s’est pas référé aux « textes législatifs et réglementaires ni même se préoccuper des conditions de l’applicabilité de cette décision aux enseignants et aux apprenants ».

Dans le communiqué, le Syndicat autonome de l’enseignement supérieur se dit « fidèle à ses textes fondateurs et à sa vocation de défense de l’enseignement » et « réitère son engagement à participer à la réflexion sur les réaménagements des calendriers universitaires le cas échéant et à consentir les efforts nécessaires pour les rattrapages des enseignements suspendus à cause de la pandémie ».

Par la même occasion, le Saes demande le « respect de l’autonomie scientifique et pédagogique des universités », de « profiter de cette situation pour la finalisation et la livraison des infrastructures pédagogiques dans les différentes universités afin que les enseignements puissent se dérouler dans les meilleures conditions à la reprise ».

Il réitère également sa « position pour une véritable politique de recherches dans notre pays et en Afrique » et exhorte le « gouvernement à publier le décret fixant les règles d’organisation et de fonctionnement des Universités publiques dont le projet a été examiné et adopté par le Conseil des Ministres du 11 mars 2020 ».

Mariame Djigo

(Source : Sud QuotidienDigital Business Africa, 22 avril 2020)

Fil d'actu

  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Retour sur images Yam Pukri en 2023 Burkina NTIC (7 mai 2024)
  • Quelles différences entre un don et un cadeau ? Burkina NTIC (22 avril 2024)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4627/5210 Régulation des télécoms
  • 365/5210 Télécentres/Cybercentres
  • 3661/5210 Economie numérique
  • 1928/5210 Politique nationale
  • 5015/5210 Fintech
  • 552/5210 Noms de domaine
  • 2889/5210 Produits et services
  • 1548/5210 Faits divers/Contentieux
  • 793/5210 Nouveau site web
  • 5210/5210 Infrastructures
  • 1730/5210 TIC pour l’éducation
  • 200/5210 Recherche
  • 257/5210 Projet
  • 4359/5210 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1843/5210 Sonatel/Orange
  • 1644/5210 Licences de télécommunications
  • 299/5210 Sudatel/Expresso
  • 1014/5210 Régulation des médias
  • 1356/5210 Applications
  • 1162/5210 Mouvements sociaux
  • 1758/5210 Données personnelles
  • 132/5210 Big Data/Données ouvertes
  • 618/5210 Mouvement consumériste
  • 387/5210 Médias
  • 679/5210 Appels internationaux entrants
  • 1961/5210 Formation
  • 99/5210 Logiciel libre
  • 2252/5210 Politiques africaines
  • 1049/5210 Fiscalité
  • 172/5210 Art et culture
  • 614/5210 Genre
  • 1924/5210 Point de vue
  • 1049/5210 Commerce électronique
  • 1544/5210 Manifestation
  • 343/5210 Presse en ligne
  • 138/5210 Piratage
  • 215/5210 Téléservices
  • 961/5210 Biométrie/Identité numérique
  • 314/5210 Environnement/Santé
  • 406/5210 Législation/Réglementation
  • 424/5210 Gouvernance
  • 2014/5210 Portrait/Entretien
  • 155/5210 Radio
  • 815/5210 TIC pour la santé
  • 309/5210 Propriété intellectuelle
  • 68/5210 Langues/Localisation
  • 1117/5210 Médias/Réseaux sociaux
  • 2110/5210 Téléphonie
  • 221/5210 Désengagement de l’Etat
  • 1055/5210 Internet
  • 133/5210 Collectivités locales
  • 502/5210 Dédouanement électronique
  • 1255/5210 Usages et comportements
  • 1084/5210 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 582/5210 Audiovisuel
  • 3292/5210 Transformation digitale
  • 402/5210 Affaire Global Voice
  • 165/5210 Géomatique/Géolocalisation
  • 327/5210 Service universel
  • 704/5210 Sentel/Tigo
  • 194/5210 Vie politique
  • 1647/5210 Distinction/Nomination
  • 37/5210 Handicapés
  • 720/5210 Enseignement à distance
  • 735/5210 Contenus numériques
  • 639/5210 Gestion de l’ARTP
  • 187/5210 Radios communautaires
  • 1954/5210 Qualité de service
  • 457/5210 Privatisation/Libéralisation
  • 139/5210 SMSI
  • 477/5210 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2817/5210 Innovation/Entreprenariat
  • 1392/5210 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 48/5210 Internet des objets
  • 182/5210 Free Sénégal
  • 762/5210 Intelligence artificielle
  • 232/5210 Editorial
  • 24/5210 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous