OSIRIS

Observatoire sur les systèmes d’information, les réseaux et les inforoutes au Sénégal

Show navigation Hide navigation
  • OSIRIS
    • Objectifs
    • Partenaires
  • Ressources
    • Société de l’Information
    • Politique nationale
    • Législation et réglementation
    • Etudes et recherches
    • Points de vue
  • Articles de presse
  • Chiffres clés
    • Le Sénégal numérique
    • Principaux tarifs
    • Principaux indicateurs
  • Opportunités
    • Projets

Accueil > Articles de presse > Archives 1999-2025 > Année 2016 > Octobre 2016 > 240 élèves de Dakar ciblés par un système de codage informatique

240 élèves de Dakar ciblés par un système de codage informatique

mercredi 19 octobre 2016

Formation

L’outil informatique est devenu incontournable dans les secteurs de l’éducation et de la formation. C’est pourquoi son introduction dans les enseignements/apprentissages reste une priorité. C’est dans cette optique que le programme « Africa code week » 2016 a été lancé dans 30 pays africains. Au Sénégal, la phase test démarre dans les trois académies de Dakar avec une cible de 240 lycéens.

La salle de réunion de l’inspection d’académie de Dakar a servi de cadre pour la cérémonie de lancement du programme « Africa code week ». La rencontre a été présidée par le directeur de l’enseignement moyen secondaire général, en présence des inspecteurs d’académie de Dakar et de Pikine-Guédiawaye. Selon Claire Gilissen Duval, directrice responsabilité sociale d’entreprise, l’objectif du programme est d’impliquer 150.000 jeunes, âgés de 8 à 24 ans, dans des ateliers d’apprentissage du système de codage informatique à travers 30 pays. A l’en croire, le programme « Africa code week » constitue une opportunité unique de combler la fracture numérique.

Ainsi, en plus de former de futurs informaticiens et leur permettre de signer les grandes innovations de demain, « Africa code week » entend aussi mettre entre les mains des jeunes les outils dont ils ont besoin pour réaliser leur rêve. Au Sénégal, la phase pilote s’étendra du 15 au 23 octobre dans la région de Dakar. Pendant cette semaine, 240 lycéens vont être formés dans plusieurs modules ludico-pédagogiques et scolaires.

Le directeur de l’enseignement moyen secondaire général, Oumar Bâ, s’est réjoui de l’adaptation du projet, en ciblant la participation de 1.000 jeunes des Centres de recherches et d’essai (Cre) et des lycées du Sénégal. Il a précisé que la phase pilote va démarrer avec 12 lycées des trois académies de Dakar. Ainsi, 24 encadreurs-relais vont être formés à raison de 2 par lycée. Ensuite, chaque encadreur-relais va procéder à une démultiplication auprès de 10 élèves dans la salle informatique de l’établissement. Ce faisant, 240 élèves seront formés sur le système de codage informatique pour le Sénégal. Cette initiative est encouragée par l’inspecteur d’académie de Dakar, Ngary Faye, et le représentant du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Babacar Fall. Pour eux, l’outil informatique n’est plus une option, mais plutôt une nécessité, la langue du 21ème siècle. De l’avis du directeur de l’enseignement moyen secondaire général, l’objectif du programme est aussi d’initier les jeunes au développement d’applications au service du système éducatif. A cet égard, le ministre de l’Education nationale est disposé à accompagner le programme dans les activités novatrices et mobilisatrices.

L’occasion a été aussi saisie par les autorités éducatives pour féliciter le groupe « Alink télécom » pour son accompagnement dans l’introduction des Tic dans le système éducatif, conformément aux orientations du Programme d’amélioration de la qualité, de l’équité et de la transparence (Paquet) et à la directive n°1 du président de la République, suite aux Assises de l’éducation et de la formation.

Pape Coly Ngome

(Source : Le Soleil, 19octobre 2016)

Fil d'actu

  • Monnaies complémentaires et possibilités en Afrique : description et essai de mise en œuvre dans le domaine de l’agroécologie Burkina NTIC (30 juillet 2026)
  • Charte de membre Africollector Burkina NTIC (25 février 2026)
  • TIC ET AGRICULTURE AU BURKINA FASO Étude sur les pratiques et les usages Burkina NTIC (9 avril 2025)
  • Sortie de promotion DPP 2025 en Afrique de l’Ouest Burkina NTIC (12 mars 2025)
  • Nos étudiant-es DPP cuvée 2024 tous-tes diplomés-es de la Graduate Intitute de Genève Burkina NTIC (12 mars 2025)

Liens intéressants

  • NIC Sénégal
  • ISOC Sénégal
  • Autorité de régulation des télécommunications et des postes (ARTP)
  • Fonds de Développement du Service Universel des Télécommunications (FDSUT)
  • Commission de protection des données personnelles (CDP)
  • Conseil national de régulation de l’audiovisuel (CNRA)
  • Sénégal numérique (SENUM SA)

Navigation par mots clés

  • 4436/5199 Régulation des télécoms
  • 351/5199 Télécentres/Cybercentres
  • 3389/5199 Economie numérique
  • 1828/5199 Politique nationale
  • 4894/5199 Fintech
  • 533/5199 Noms de domaine
  • 1935/5199 Produits et services
  • 1697/5199 Faits divers/Contentieux
  • 748/5199 Nouveau site web
  • 5199/5199 Infrastructures
  • 1778/5199 TIC pour l’éducation
  • 188/5199 Recherche
  • 246/5199 Projet
  • 3508/5199 Cybersécurité/Cybercriminalité
  • 1848/5199 Sonatel/Orange
  • 1626/5199 Licences de télécommunications
  • 284/5199 Sudatel/Expresso
  • 1010/5199 Régulation des médias
  • 1284/5199 Applications
  • 1078/5199 Mouvements sociaux
  • 1716/5199 Données personnelles
  • 141/5199 Big Data/Données ouvertes
  • 597/5199 Mouvement consumériste
  • 371/5199 Médias
  • 644/5199 Appels internationaux entrants
  • 1630/5199 Formation
  • 98/5199 Logiciel libre
  • 2087/5199 Politiques africaines
  • 1001/5199 Fiscalité
  • 170/5199 Art et culture
  • 629/5199 Genre
  • 1867/5199 Point de vue
  • 1027/5199 Commerce électronique
  • 1483/5199 Manifestation
  • 326/5199 Presse en ligne
  • 126/5199 Piratage
  • 210/5199 Téléservices
  • 941/5199 Biométrie/Identité numérique
  • 313/5199 Environnement/Santé
  • 350/5199 Législation/Réglementation
  • 359/5199 Gouvernance
  • 1780/5199 Portrait/Entretien
  • 145/5199 Radio
  • 762/5199 TIC pour la santé
  • 281/5199 Propriété intellectuelle
  • 60/5199 Langues/Localisation
  • 1100/5199 Médias/Réseaux sociaux
  • 2036/5199 Téléphonie
  • 191/5199 Désengagement de l’Etat
  • 1049/5199 Internet
  • 115/5199 Collectivités locales
  • 412/5199 Dédouanement électronique
  • 1150/5199 Usages et comportements
  • 1033/5199 Télévision/Radio numérique terrestre
  • 558/5199 Audiovisuel
  • 3328/5199 Transformation digitale
  • 385/5199 Affaire Global Voice
  • 213/5199 Géomatique/Géolocalisation
  • 330/5199 Service universel
  • 665/5199 Sentel/Tigo
  • 180/5199 Vie politique
  • 1602/5199 Distinction/Nomination
  • 34/5199 Handicapés
  • 706/5199 Enseignement à distance
  • 708/5199 Contenus numériques
  • 587/5199 Gestion de l’ARTP
  • 180/5199 Radios communautaires
  • 1818/5199 Qualité de service
  • 448/5199 Privatisation/Libéralisation
  • 135/5199 SMSI
  • 485/5199 Fracture numérique/Solidarité numérique
  • 2718/5199 Innovation/Entreprenariat
  • 1348/5199 Liberté d’expression/Censure de l’Internet
  • 46/5199 Internet des objets
  • 171/5199 Free Sénégal
  • 736/5199 Intelligence artificielle
  • 200/5199 Editorial
  • 11/5199 Gaming/Jeux vidéos
  • 24/5199 Yas

2026 OSIRIS
Plan du site - Archives (Batik)

Suivez-vous