D’aucuns se demandent, peut-être, où en est l’Université virtuelle et l’introduction des Nouvelles technologies dans l’enseignement supérieur sénégalais. Des projets ont été présentés, qui ont peut-être fait croire à une révolution rapide dans l’éducation. Force est de reconnaître cependant quelques années plus tard que, dans ce secteur, les progressions sont souvent plus lentes que prévu et que l’implémentation des Nouvelles technologies au cœur des enseignements universitaires demeure une œuvre, comme on dit couramment, de longue haleine. L’expérience du Campus numérique de Dakar montre qu’il y a pourtant des motifs de satisfaction et des raisons d’espérer. Lire la suite