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Amélioration des apprentissages à l’école : L’Ineade veut faire des Tic un indicateur de qualité du système éducatif
jeudi 7 janvier 2010
L’intégration des Technologies de l’information et de la communication constitue à la fois un grand défi et un enjeu de qualité pour améliorer les enseignements et les apprentissages. Aussi, l’Institut national d’étude et d’action pour le développement de l’éducation (Ineade) veut faire entrer l’informatique pédagogique dans les apprentissages de base à l’école élémentaire. Lire la suite