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Leadership africain dans les TIC : Le cours de perfectionnement professionnel bientôt disponible en Côte d’Ivoire, au Maroc et au Sénégal

L’Initiative mondiale des collectivités en faveur des écoles (Gesci), en partenariat avec la Commission de l’Union africaine et le ministère des Affaires étrangères de Finlande, organisera la première édition francophone de la formation en Leadership africain dans les Tic et la Société du savoir, entre avril et décembre 2015, en Côte d’Ivoire, au Maroc et au Sénégal.

Cette formation de haut niveau destinée aux responsables et cadres de rangs intermédiaire à supérieur du secteur public en Afrique a pour principaux objectifs de doter les futurs leaders africains d’une perception approfondie des éléments clés pour le développement des sociétés de la connaissance et de renforcer leurs capacités à être des catalyseurs de changement au sein de leurs ministères, organisations et communautés pour le développement des sociétés du savoir, note un communiqué.

La version anglophone de cette formation de perfectionnement professionnel de 8 mois connaît, depuis sa création, en 2011, un énorme succès. A ce jour, 449 responsables et cadres de rangs intermédiaire et supérieur des ministères de 13 pays d’Afrique de l’Est et du Sud ainsi que du Ghana y ont participé.

La version francophone de la formation, dans sa première édition, débutera le 13 avril prochain et sera dispensée gratuitement aux responsables et cadres de rangs intermédiaire et supérieur des ministères, départements gouvernementaux et institutions publiques de la Côte d’Ivoire, du Maroc et du Sénégal.

La formation durera 8 mois avec des ateliers en « présentiel » prévus au début et à la fin.

Les inscriptions ont débuté le 9 février 2015 sur le lien Internet suivant : http://gesci.org/alict-news.html

La Gesci, une Ong internationale fondée, en 2003, par le Groupe de travail des Nations unies pour l’information et les communications, est basée à Nairobi, au Kenya.

Elle travaille avec les gouvernements et les organismes des pays en Afrique, en Asie et en Amérique Latine afin de faire de la technologie un catalyseur pour améliorer l’accès et la qualité de l’éducation.

Daouda Mané

(Source : Le Soleil, 14 mars 2015)