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Djibouti : des Maisons du numérique pour accélérer l'inclusion et la montée en compétences

Olivier SAGNA — 2026-05-15T13:34:47Z

Avec la transformation numérique, les pays africains préparent leurs citoyens aux compétences de demain. Par exemple, la Banque mondiale indique que près de 230 millions d'emplois en Afrique subsaharienne nécessiteront des compétences numériques d'ici 2030.

Le gouvernement djiboutien a lancé une étude de faisabilité en vue de la création de « Maisons du numérique » dans les cinq régions de l'intérieur du pays. L'initiative s'inscrit dans le programme E-SKILLS, destiné à renforcer les compétences numériques de la population.

Dans un communiqué publié le mercredi 13 mai, le ministère délégué chargé de l'Économie numérique et de l'Innovation précise que cette étude constitue une étape déterminante pour définir les modalités de déploiement de ces espaces de proximité. Ceux-ci sont conçus comme des leviers d'inclusion numérique et de réduction de la fracture digitale.

« Les futures Maisons du numérique auront vocation à renforcer l'accès aux compétences numériques, accompagner les populations dans leurs usages du digital, encourager l'innovation locale et favoriser l'émergence d'opportunités économiques au sein des régions », indique le communiqué relayé sur les réseaux sociaux.

Ces structures devraient rapprocher le programme E-SKILLS des populations locales. Celui-ci vise à former au moins 3000 jeunes et femmes d'ici 2029, pour un coût estimé à 7 millions d'euros (environ 8,1 millions de dollars). Le projet s'inscrit dans la Vision Djibouti 2035, la feuille de route « Smart Nation » et le Plan national de développement 2025-2030, qui ambitionnent de positionner le pays comme un hub régional de compétences numériques.

Les compétences numériques sont considérées comme un levier de la transformation numérique. Elles constituent également un enjeu majeur en Afrique, où la problématique de l'emploi des jeunes reste particulièrement préoccupante. Selon l'Organisation internationale du travail (OIT), 90 % des métiers dans le monde nécessiteront une certaine compétence numérique d'ici 2030. À la même échéance, la Banque mondiale estime que 230 millions d'emplois en Afrique subsaharienne dépendront de ces aptitudes.

En 2024, le chômage des jeunes djiboutiens âgés de 15 à 24 ans atteignait 76,32 % selon la Banque mondiale, soit près de cinq fois la moyenne mondiale (15,7 %). La même année, seuls 23,7 % des personnes en âge de travailler occupaient un emploi, l'un des niveaux les plus faibles parmi les membres de l'Organisation de coopération islamique (OCI), selon le Centre de recherches statistiques, économiques et sociales et de formation pour les pays islamiques (SESRIC).

Au-delà des compétences, les Maisons du numérique peuvent également contribuer à réduire la fracture digitale dans un pays où la connectivité reste inégalement répartie. Selon l'Union internationale des télécommunications, la couverture 4G atteignait 76 % de la population en 2024, tandis que le taux de pénétration d'Internet s'établissait à 65,3 %.

Isaac K. Kassouwi

(Source : WeAreTechAfrica, 15 mai 2026)

Au Sommet Africa Forward, Orange annonce de nouveaux engagements pour l'emploi des jeunes

Olivier SAGNA — 2026-05-13T14:07:16Z

Dans un contexte de forte demande en emplois qualifiés, les compétences numériques prennent une place de plus en plus importante. Orange intensifie ses actions pour soutenir l'insertion professionnelle des jeunes en Afrique.

Investir dans le plus grand atout de l'Afrique : sa jeunesse. C'est autour de cet axe que le groupe Orange a dévoilé le mardi 12 mai, lors du Sommet Africa Forward organisé à Nairobi, une nouvelle phase de son engagement en faveur de l'employabilité des jeunes sur le continent.

Dans le cadre de sa stratégie de transformation socio-économique, l'opérateur ambitionne de former plus de 3 millions de jeunes d'ici 2030 aux métiers du numérique, notamment dans l'intelligence artificielle, la cybersécurité, le cloud ou encore l'entrepreneuriat. Ces formations, gratuites et certifiantes, seront déployées à travers un réseau élargi d'infrastructures dédiées.

Pour soutenir cet objectif, Orange prévoit l'ouverture de 50 nouveaux Orange Digital Centers, portant leur nombre total à 100 en Afrique et au Moyen-Orient. Le dispositif s'appuiera également sur des partenariats académiques, avec plus de 167 universités, ainsi que sur des plateformes d'apprentissage internationales comme Coursera. L'ambition est de renforcer l'accès aux compétences numériques et de mieux aligner les formations aux besoins du marché du travail.

Au-delà de la formation, le groupe entend également accélérer l'insertion professionnelle des jeunes. Orange prévoit ainsi d'accompagner plus de 500 start-up à l'horizon 2030, en s'appuyant sur un dispositif qui a déjà permis de soutenir plus de 400 jeunes entreprises sur le continent. L'objectif est de transformer les compétences acquises en opportunités économiques concrètes, dans des secteurs porteurs comme la fintech, la santé, l'agriculture ou encore le e-commerce.

Cette orientation vers l'emploi se matérialise notamment à travers le programme « Master Repair », développé en partenariat avec la GIZ. Déployé au Maroc, en Tunisie, au Sénégal et en Égypte, ce projet vise à former des jeunes aux métiers techniques liés à la réparation d'équipements électroniques, ainsi qu'à l'installation et à la maintenance de solutions énergétiques et de connectivité.

À mi-parcours, le programme a déjà permis à 285 jeunes d'acquérir des compétences opérationnelles, avec une attention particulière portée à l'inclusion : 26 % des bénéficiaires sont des femmes et près d'un tiers sont des personnes en situation de handicap. Le projet entre désormais dans une phase dédiée à l'insertion professionnelle, avec un accompagnement renforcé vers l'emploi salarié ou l'auto-emploi.

En combinant formation, accompagnement entrepreneurial et insertion professionnelle, Orange cherche à répondre à l'un des principaux défis du continent : la création d'emplois pour une population jeune en forte croissance. Cette stratégie s'inscrit dans une dynamique plus large visant à faire du numérique un levier d'inclusion économique et sociale en Afrique.

Samira Njoya

(Source : WeAreTechAfrica, 13 mai 2026)

Emploi : le Nigeria annonce la formation de 50 000 jeunes au numérique

Olivier SAGNA — 2026-05-11T13:33:17Z

En Afrique subsaharienne, environ 230 millions d'emplois nécessiteront des compétences numériques d'ici 2030, selon la Banque mondiale. Cette évolution ouvre d'importantes opportunités pour les jeunes, mais encore faut-il leur fournir les formations nécessaires pour répondre aux besoins du marché.

Le gouvernement nigérian a annoncé la semaine dernière une initiative visant à former 50 000 jeunes aux compétences numériques. Le programme ambitionne de renforcer l'employabilité des jeunes en leur ouvrant l'accès à des opportunités professionnelles dans l'économie numérique mondiale.

Selon un communiqué du ministère de l'Information et de l'Orientation nationale publié le jeudi 7 mai, l'initiative a été présentée par le ministre du Développement de la jeunesse, Ayodele Olawande, lors d'un entretien accordé à African Independent Television.

« Grâce à notre partenariat avec The Digital School et le gouvernement des Émirats arabes unis, nous ne faisons pas que former des jeunes ; nous les préparons à des opportunités mondiales, qu'ils choisissent de travailler à distance ou à l'international », a déclaré le ministre.

Le programme repose sur un partenariat avec The Digital School, soutenu par le gouvernement des Émirats arabes unis. L'initiative est mise en œuvre en collaboration avec la National Information Technology Development Agency (NITDA) et le National Youth Service Corps (NYSC). Selon les autorités, elle devrait permettre de former au moins 5000 jeunes certifiés à l'international et prêts à l'emploi au cours des six premiers mois de mise en œuvre.

Une intensification des efforts

Cette initiative s'inscrit dans le cadre du renforcement des efforts des autorités nigérianes pour autonomiser les jeunes. Le recours aux emplois numériques intervient dans un contexte de transformation numérique qui redéfinit progressivement le marché du travail. Selon la Banque mondiale, environ 230 millions d'emplois en Afrique subsaharienne nécessiteront des compétences numériques d'ici 2030. Au Nigeria, entre 35 % et 45 % des emplois devraient requérir ce type de compétences.

Dans ce contexte, plusieurs initiatives ont été lancées depuis le début de l'année. En février 2026, Young Advocates for a Sustainable and Inclusive Future, une organisation de la société civile axée sur le développement durable et l'inclusion, a annoncé son intention de former 15 000 jeunes Nigérians issus de milieux défavorisés via la plateforme IBM SkillsBuild.

Le gouvernement fédéral nigérian, en collaboration avec Ericsson, a lancé en février 2026 le programme Connect NextGen Innovation Hackathon, une formation numérique intensive de quatre mois destinée à 50 000 jeunes.

En avril, les autorités nigérianes ont ouvert les candidatures pour la deuxième cohorte du programme Technical and Vocational Education and Training (TVET). Cette initiative vise à doter les jeunes Nigérians de compétences pratiques dans plusieurs secteurs à fort potentiel, notamment les TIC, afin de favoriser l'emploi, l'entrepreneuriat et le développement national.

La problématique de l'emploi des jeunes

Comme de nombreux pays africains, le Nigeria est confronté au défi du chômage des jeunes. Selon une enquête d'Afrobarometer, dont les résultats ont été publiés en juin 2025, 23 % des Nigérians âgés de 18 à 35 ans étaient sans emploi tout en étant à la recherche d'un travail, tandis que 32 % de cette tranche d'âge n'en recherchaient pas.

Le rapport souligne toutefois que les jeunes Nigérians considèrent principalement le manque d'expérience exigée par les employeurs comme un obstacle à l'emploi des jeunes, un facteur cité par 27 % des répondants. D'autres évoquent l'insuffisance de la formation ou de la préparation professionnelle, le manque d'intérêt des jeunes pour certains métiers, notamment dans l'agriculture, l'insuffisance des compétences entrepreneuriales ou de la motivation, ainsi que l'inadéquation entre les qualifications éducatives et les exigences du marché du travail.

Isaac K. Kassouwi

(Source : Agence Ecofin, 11 mai 2026)

Orange et la GIZ accélèrent l'accès des jeunes à l'emploi grâce au programme « Master Repair » au sein des Orange Digital Centers

Olivier SAGNA — 2026-05-11T13:30:51Z

Un peu plus d'un an après son lancement, le projet « Master Repair », porté par Orange Afrique et Moyen-Orient en partenariat avec la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, confirme la force d'une coopération engagée en faveur de l'emploi des jeunes et de l'économie circulaire.

Déployé au Maroc, en Tunisie, au Sénégal et en Égypte, ce programme vise à former des jeunes et à générer plusieurs centaines d'emplois d'ici 2027, grâce à des formations spécialisées dans la réparation de dispositifs électroniques ainsi que dans l'installation et la maintenance de panneaux solaires et de fibre optique.

À mi-parcours, le projet a déjà permis à 285 jeunes d'acquérir des compétences concrètes et directement mobilisables. Il démontre sa capacité à transformer l'accès à l'emploi pour les publics les plus vulnérables, avec 26 % de femmes parmi les bénéficiaires et 81 personnes en situation de handicap accompagnées, soit près d'un tiers des participants.

Fort du succès des premières cohortes, le projet entre désormais dans une phase clé dédiée à l'insertion professionnelle. Les efforts vont s'intensifier pour accompagner les bénéficiaires vers l'emploi, que ce soit par l'intégration dans le marché du travail ou par le développement de leurs propres activités, en soutenant l'entrepreneuriat et l'auto-emploi dans les métiers de la réparation et de la maintenance.

Ce succès repose sur un partenariat étroit entre Orange Afrique et Moyen-Orient et la GIZ, dans le cadre du programme develoPPP, commissionné par le Ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ) et soutenu par l'Initiative spéciale « Emploi décent pour une transition juste ». Ensemble, les deux partenaires conjuguent leurs expertises pour répondre aux enjeux d'employabilité, d'inclusion et de transition vers une économie plus durable.

Elisabeth Richter, Cheffe de Programme develoPPP for Jobs déclare : Ces résultats à mi-parcours témoignent de l'impact concret de notre partenariat de développement avec le secteur privé, mis en œuvre aux côtés de Orange, ainsi que de notre ambition commune en faveur d'un développement inclusif et durable. Ensemble, nous agissons concrètement pour élargir les perspectives des jeunes, en particulier des femmes et des personnes en situation de handicap, grâce à l'acquisition de compétences d'avenir, au renforcement de leur employabilité et à un meilleur accès à des opportunités professionnelles durables.

Asma Ennaifer, VP RSE, Communication et Orange Digital Center, Orange Afrique et Moyen-Orient, ajoute : « Ce partenariat de longue durée avec la GIZ reflète la force d'une collaboration stratégique au service du développement économique et social des populations. Ensemble, nous construisons des solutions durables qui répondent aux besoins du marché et contribuent à une économie plus inclusive et résiliente »

Avec « Master Repair », Orange et la GIZ poursuivent une ambition commune : accompagner les jeunes vers des emplois durables et contribuer à un développement économique plus inclusif dans les pays d'intervention.

Orange Tunisie

(Source : Agence Ecofin, 11 mai 2026)

Impact social : Sonatel a formé 27 000 jeunes aux métiers du numérique en 2025, dans les Orange Digital Centers

Olivier SAGNA — 2026-05-01T17:52:50Z

Au-delà de son rôle dans la connectivité nationale, le groupe Sonatel renforce son engagement en faveur de l'impact social, notamment à travers la formation des jeunes aux métiers du numérique.

En 2025, plus de 27 000 jeunes ont été formés dans les Orange Digital Center, portant à 100 000 le nombre total de bénéficiaires depuis le lancement du programme. Ces formations certifiantes affichent des résultats significatifs, avec un taux d'insertion pouvant atteindre 100 % au Sénégal, selon les données communiquées dans son rapport.

À travers ses initiatives RSE, Sonatel poursuit ses actions dans des domaines clés tels que l'éducation, l'inclusion numérique, le développement des territoires et l'accès aux services essentiels. Le groupe s'appuie notamment sur sa fondation et ses programmes d'accompagnement pour soutenir durablement les communautés.

L'entreprise renforce également ses interventions dans les secteurs de la santé, de l'éducation et de l'autonomisation des jeunes et des femmes, contribuant ainsi à une dynamique de développement inclusif.

Transition énergétique et engagement environnemental

Sur le plan environnemental, Sonatel accélère sa transition énergétique en misant sur les énergies renouvelables, en particulier le solaire. Plus de 1 000 sites techniques mobiles et stratégiques fonctionnent désormais entièrement à l'énergie solaire, tandis que le reste du parc est alimenté par des systèmes hybrides intégrant jusqu'à 75 % d'énergie solaire.

Ces initiatives s'inscrivent dans une stratégie globale visant à réduire l'empreinte carbone du groupe et à promouvoir une économie plus verte et circulaire.

Le Togo lance son premier Campus 42 pour accélérer son ambition de hub numérique

Olivier SAGNA — 2026-04-30T19:17:03Z

Les campus du réseau 42 sont en pleine expansion sur le continent. Après Madagascar, le Maroc et l'Angola, cette expansion se poursuit avec une ouverture stratégique en Afrique de l'Ouest, une zone jusqu'alors non couverte par le réseau.

Le gouvernement togolais a récemment annoncé la création à Lomé du premier campus du réseau 42 en Afrique de l'Ouest, avec l'objectif de renforcer la formation de talents dans les métiers du numérique.

Le projet est soutenu par plusieurs partenaires, dont le Groupe Axian via sa filiale Yas Togo, ainsi que des acteurs européens, notamment la France et l'Union européenne.

Porté par le ministère de l'Efficacité du service public et de la Transformation numérique, l'initiative s'inscrit dans l'ambition de positionner le pays comme un hub régional de compétences technologiques.

Le futur campus proposera une formation en programmation, data et intelligence artificielle, en s'appuyant sur un modèle pédagogique axé sur la pratique.

« Ce projet incarne notre ambition de faire du numérique un levier de transformation économique et sociale, en offrant à la jeunesse togolaise des opportunités concrètes d'avenir », a indiqué Cina Lawson, ministre de l'Efficacité du service public et de la Transformation numérique.

Contrairement aux systèmes académiques classiques, le réseau 42 repose sur un apprentissage sans enseignants ni cours magistraux. Les étudiants progressent à travers des projets concrets et un système de collaboration entre pairs, avec un accès ouvert sans condition de diplôme.

Ce modèle vise à détecter et former des profils opérationnels, en adéquation avec les besoins du marché. Outre le Togo, les campus du réseau 42 sont présents au Maroc, à Madagascar ou encore en Angola.

Le projet intervient dans le cadre de la stratégie « Togo Digital 2025 ». Dotée d'un budget de 0,8 à 1 milliard USD, 10 % de cette enveloppe est consacrée au développement des outils digitaux, à la formation des talents et à l'accompagnement de l'écosystème, la ligne budgétaire dans laquelle s'inscrit ce campus. Ni le calendrier d'ouverture de l'école ni le budget du projet n'ont été dévoilés.

Adoni Conrad Quenum

(Source : Agence Ecofin, 30 avril 2026)

Avec Alibaba, le Sénégal veut former des milliers de jeunes au Cloud Computing pour les JOJ 2026

Olivier SAGNA — 2026-04-28T18:19:00Z

À l'approche des JOJ, les besoins en infrastructures numériques s'intensifient au Sénégal. Le gouvernement mise sur la formation au cloud computing pour disposer de compétences locales capables de soutenir l'événement.

Le Sénégal prévoit de former une centaine d'ingénieurs et plusieurs milliers de jeunes aux métiers du cloud computing, dans la perspective des Jeux olympiques de la jeunesse de Dakar 2026. Cette annonce a été faite par le ministre de la Communication, des Télécommunications et du Numérique Alioune Sall et relayée le vendredi 24 avril par l'Agence sénégalaise de presse (APS).

Le projet s'appuie sur un partenariat avec le groupe chinois Alibaba Group, mobilisé pour accompagner la mise en place d'un cloud souverain. Cette infrastructure doit permettre d'héberger les données critiques des JOJ, avec des exigences élevées en matière de disponibilité et de capacité d'adaptation à la demande. Elle servira également de support à un programme de formation destiné à doter le pays de compétences locales capables d'assurer, à terme, l'exploitation et la maintenance des systèmes.

« La formation va débuter incessamment, elle n'a pas encore démarré parce que nous venons juste de finir le déploiement des infrastructures physiques dans les Datacenters. Nous avons reçu le matériel, il a été installé, testé par des ingénieurs sénégalais et des ingénieurs chinois qui travaillent chez Alibaba pour vérifier l'aspect mirroring et les redondances », a annoncé le ministre.

Cette initiative s'inscrit dans le cadre des préparatifs des Jeux olympiques de la jeunesse, prévus à Dakar du 31 octobre au 13 novembre 2026, une première sur le continent africain. Au-delà des infrastructures sportives, l'événement nécessite la mise en place de systèmes numériques robustes, notamment pour la gestion des données, des accréditations ou encore des services administratifs. Les autorités indiquent par ailleurs que plusieurs applications numériques sont en cours de finalisation, notamment pour faciliter les procédures d'entrée sur le territoire ou la gestion des flux de visiteurs.

Le projet s'inscrit plus largement dans la stratégie du New Deal technologique, feuille de route numérique du pays lancée en 2025 pour positionner le Sénégal comme un hub digital régional. Cette stratégie met notamment l'accent sur la souveraineté des données, la formation aux métiers du numérique et le développement d'une économie digitale compétitive. Elle prévoit notamment la formation de 100 000 diplômés dans le domaine numérique, avec 90 % d'experts certifiés, ainsi que l'hébergement de 100 % des données sensibles au Sénégal.

Au-delà de l'échéance des JOJ, l'enjeu est de capitaliser sur ces investissements pour structurer un écosystème numérique durable. En formant des ingénieurs et des techniciens spécialisés, le Sénégal entend réduire sa dépendance aux expertises étrangères et poser les bases d'une infrastructure numérique maîtrisée localement, capable de soutenir le développement de nouveaux services et d'attirer des investissements technologiques.

Samira Njoya

(Source : WeAreTechAfrica, 28 avril 2026)

L'Algérie lance un programme national de formation en IA pour accélérer la création de start-up

Olivier SAGNA — 2026-04-27T18:08:00Z

À mesure que l'intelligence artificielle s'intègre dans divers domaines d'activité, les besoins en compétences adaptées s'intensifient. La formation apparaît ainsi comme un enjeu clé pour soutenir l'appropriation de ces outils et leur déploiement à grande échelle.

L'Algérie renforce son dispositif de formation aux technologies émergentes. La ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Nacima Arhab, et le ministre de l'Économie de la connaissance, des Start-up et des Micro-entreprises, Noureddine Ouadah, ont procédé, dimanche 26 avril à l'Institut national spécialisé de formation professionnelle d'El Rahmania (Alger), au lancement du programme national de formation en intelligence artificielle (IA).

Selon les autorités, cette initiative vise à faire des compétences locales un levier central d'adaptation aux mutations technologiques et de soutien à l'économie de la connaissance. L'objectif est de former, dans des délais courts, des profils capables de s'intégrer rapidement dans l'environnement numérique, mais aussi de concevoir des solutions adaptées aux besoins des entreprises et du marché national.

Une formation intensive orientée vers la pratique

Le dispositif repose sur une approche pédagogique axée sur l'apprentissage par la pratique. Le cycle de formation, d'une durée totale de 12 semaines (8 semaines intensives et 4 semaines de projets concrets), est précédé d'un programme de formation des formateurs lancé le 15 janvier 2026 afin de garantir la qualité de l'encadrement.

Cette orientation vise à rapprocher la formation des réalités du terrain et à accélérer la professionnalisation des apprenants. Les participants sont ainsi amenés à travailler sur des cas réels, notamment en collaboration avec des start-up, en mobilisant les outils et modèles d'intelligence artificielle les plus récents.

Une stratégie nationale pour accélérer les compétences numériques

L'initiative s'inscrit dans la future stratégie nationale de transformation numérique que les autorités prévoient de déployer à court terme. Celle-ci ambitionne de former jusqu'à 500 000 spécialistes TIC (technologies de l'information et de la communication) et de réduire significativement la fuite des talents qualifiés.

Dans ce cadre, l'Algérie cherche à renforcer sa souveraineté technologique et à capter une part de la valeur générée par l'intelligence artificielle. Les autorités visent ainsi une contribution de l'IA pouvant atteindre près de 7 % du PIB à l'horizon 2027. Pour soutenir cette ambition, plusieurs leviers sont mobilisés, notamment la mise en place de mécanismes de financement dédiés, le développement de pôles de formation d'excellence et la démocratisation de l'accès aux technologies numériques.

Au-delà de la formation, le programme s'intègre dans une stratégie visant à structurer un écosystème d'innovation. À ce titre, un incubateur d'entreprises a été inauguré au sein de l'institut pour accompagner les porteurs de projets et encourager la création de start-up technologiques.

Samira Njoya

(Source : WeAreTechAfrica, 27 avril 2026)

Vers la formation de 100 ingénieurs sénégalais en Cloud Computing

Olivier SAGNA — 2026-04-24T18:52:00Z

Le Sénégal, avec l'appui de la Chine, ambitionne de former 100 ingénieurs et des milliers de jeunes dans le domaine du Cloud Computing, en perspective notamment des Jeux olympiques de la jeunesse (JOJ) Dakar 2026, prévus du 31 octobre au 13 novembre 2026, a-t-on appris du ministre sénégalais de la Communications, des Télécommunications et de l'Economie numérique.

Le Sénégal va abriter, pour la première fois en Afrique, les Jeux olympiques de la jeunesse entre octobre et novembre prochains, et dans cette optique, le pays a « besoin d'infrastructures pour héberger les données critiques », a avancé Alioune Sall dans un entretien accordé à la rédaction en français de la Télévision publique chinoise CGTN.

Selon M. Sall, grâce au travail du Comité d'organisation des Jeux olympiques de la jeunesse (COJOJ), du ministère du Numérique, le Sénégal va mettre en place un cloud souverain, avec l'accompagnement du groupe chinois Alibaba, en vue d'arriver à certaines « exigences » en termes de haute disponibilité informatique, de scalabilité, terme technique désignant la capacité d'un dispositif informatique de s'adapter à la demande, à la hauteur des besoins des utilisateurs.

Il a indiqué que cela permettrait, à la fin des JOJ 2026 en novembre prochain, de former une centaine d'ingénieurs et des milliers de jeunes Sénégalais dans le métier du Cloud Computing, qui permet la fourniture de services informatiques (serveurs, stockage, bases de données, réseaux, logiciels, analyses et renseignements) sur Internet.

Selon M. Sall, grâce au travail du Comité d'organisation des Jeux olympiques de la jeunesse (COJOJ), du ministère du numérique, le Sénégal va mettre en place un cloud souverain, avec l'accompagnement du groupe chinois Alibaba, en vue d'arriver à certaines « exigences » en termes de haute disponibilité informatique et de scalabilité - capacité d'un dispositif informatique de s'adapter à la demande, à la hauteur des besoins des utilisateurs.

Il a indiqué que cela permettrait de former, à la fin des JOJ 2026 en novembre prochain, une centaine d'ingénieurs et des milliers de jeunes Sénégalais dans le métier du Cloud Computing.

« Là, nous ambitionnons de former 100 ingénieurs et des milliers de jeunes. La formation va débuter incessamment, elle n'a pas encore démarré parce que nous venons juste de finir le déploiement des infrastructures physiques dans les Datacenters (centre de données) », a annoncé le ministre de la Communications, des Télécommunications et du Numérique.

« Nous avons reçu le matériel, il a été installé, testé par des ingénieurs sénégalais et des ingénieurs chinois qui travaillent chez Alibaba pour voir l'aspect mirroring (duplication d'écran), les redondances », ce qui permet à un système de secours de prendre le relais instantanément pour éviter des interruptions, a dit Alioune Sall.

Les infrastructures ont été désormais « déployées, testées et finalisées. Nous allons rentrer dans cette phase de formation avec comme ambition de former une centaine d'ingénieurs parce que le métier des Cloud Computing, c'est un métier où on a besoin d'une formation assez robuste », a-t-il ajouté.

Alioune Sall a souligné que de cette manière, le Sénégal va se doter, pour la première fois, d'une infrastructure qu'il va pouvoir « monitorer de bout en bout, c'est-à-dire ce sont des ingénieurs sénégalais qui vont être accompagnés par des ingénieurs chinois dans un premier temps pour une prise à main de l'outil, de l'infrastructure ».

Etant donné qu'il s'agit de Cloud souverain, à la fin de cet accompagnement, les ingénieurs sénégalais « auront la main à 100% sur ces outils-là pour pouvoir les monitorer et en assurer la maintenance et le développement, parce que les Jeux olympiques, ce n'est pas que le numérique, il y a beaucoup d'infrastructures », a-t-il indiqué.

« Nous avons des stades, des piscines olympiques à rénover, des centres d'hébergement, etc. Mais comme vous le savez, le numérique est transversal » et peut être mis à profit pour mettre en place, par exemple, une plateforme d'identification des pays devant solliciter un visa d'entrée au Sénégal.

Il a assuré que toutes les applications faites dans ce domaine « sont en train d'être finalisées pour que les Jeux se passent dans les conditions les meilleures pour les personnes qui viendront visiter le Sénégal ».

(Source : APS, 24 avril 2026)

Ghana : la formation d'un million de jeunes au numérique passe à l'échelle nationale

Olivier SAGNA — 2026-04-13T11:50:13Z

Le programme a été officiellement lancé en avril 2025. La phase pilote devait initialement cibler 500 apprenants répartis dans quatre centres à Accra, Kumasi, Sunyani et Tamale. Face à l'engouement, ce nombre a été porté à environ 1000.

Après la phase pilote, les autorités ghanéennes ont lancé le déploiement à l'échelle nationale du « One Million Coders Programme (OMCP) », visant à doter les jeunes de compétences numériques. Cette initiative entend faciliter leur accès à des opportunités d'emploi dans l'économie numérique mondiale.

Ce lancement a été marqué, le vendredi 10 avril, par la distribution d'ordinateurs portables par le ministère de la Communication, des Technologies numériques et de l'Innovation à plusieurs institutions et centres partenaires, notamment le Ghana Investment Fund for Electronic Communications (GIFEC), Ghana Digital Centres Limited et le Ghana‑India Kofi Annan Centre of Excellence in ICT.

Dans le cadre de la phase 1, le programme sera déployé dans 130 centres de formation répartis dans les 16 régions du pays, chacun étant équipé de 50 ordinateurs portables configurés pour l'apprentissage du codage. Douze universités, dont l'Université du Ghana, la Kwame Nkrumah University of Science and Technology et l'Université de Cape Coast, participent à cette première phase. Le gouvernement a également recruté 130 coordinateurs au niveau des circonscriptions pour gérer les centres et fournir un appui technique aux apprenants, avec l'ambition d'étendre le programme à l'ensemble des circonscriptions du pays.

Pour participer, les jeunes Ghanéens doivent s'inscrire via une plateforme dédiée, déjà ouverte dans le cadre de la phase pilote. Alors que les autorités recherchaient 500 personnes, elles ont reçu plus de 94 000 candidatures en 48 heures, ce qui les a poussées à étendre la phase pilote à 1000 personnes. Le ministère a indiqué que le portail de candidature rouvrira prochainement, permettant aux anciens candidats de poursuivre leur inscription, tandis que les nouveaux candidats devront suivre un processus de vérification simplifié lié au système Ghana Card.

Le numérique, levier d'emploi pour la jeunesse ghanéenne

Selon le ministère, le programme devrait contribuer de manière significative à l'agenda de transformation numérique du Ghana en formant une main‑d'œuvre qualifiée. Elle sera ainsi en mesure de saisir les opportunités émergentes dans des domaines tels que l'intelligence artificielle (IA), le développement de logiciels et les emplois numériques à distance.

« Pour nous, cela ne se limite pas à la simple formation des personnes. Après avoir formé les diplômés, encore faut‑il savoir où ils trouvent un emploi. Il s'agit donc de toute une chaîne de valeur. C'est pourquoi nous devons recueillir toutes les données nécessaires afin de suivre les progrès de nos citoyens et de rendre compte de manière appropriée au peuple ghanéen ainsi qu'à nos partenaires corporatifs des investissements qu'ils réalisent », a déclaré Sam George Nartey, ministre de la Communication, des Technologies numériques et de l'Innovation.

Cette initiative intervient dans un contexte où l'emploi des jeunes constitue une préoccupation majeure. Parallèlement, l'accélération de la transformation numérique dans tous les secteurs redéfinit le marché du travail. La Banque mondiale estime que 230 millions d'emplois nécessiteront des compétences numériques d'ici 2030.

Dans son rapport pays 2025, la Banque africaine de développement (BAD) indique que la création d'emplois n'a pas suivi le rythme de croissance de la population jeune. Le taux de chômage, estimé à 21,7 % en 2023, est particulièrement élevé chez les jeunes âgés de 15 à 24 ans. Un nombre croissant de diplômés se retrouve sans emploi en raison d'un décalage entre leurs compétences et les besoins du marché, tandis qu'une grande partie des nouveaux entrants sur le marché du travail évolue dans le secteur informel.

Une enquête d'Afrobarometer publiée en juin 2025 indique que 34 % des Ghanéens âgés de 15 à 35 ans ne disposent pas d'un emploi et en recherchent activement un. Par ailleurs, 16 % des personnes de cette tranche d'âge ayant participé à l'enquête déclarent ne pas avoir d'emploi et ne pas en rechercher.

Isaac K. Kassouwi

(Source : Agence Ecofin, 13 avril 2026)