Le Réseau Genre et TIC (REGENTIC), l’Association Sénégalaise des Femmes Diplômées des Universités (ASFDU), et l’Association des Chercheurs Sénégalais (ACS) organisent l’atelier « Sommet Mondial sur la Société de l’Information (Genève 2003) : restitution aux femmes sénégalaises », le jeudi 15 janvier 2004, à 9 heures, au Campus Numérique Francophone de Dakar. Cette activité bénéficie du soutien du Fonds de Développement des Nations Unies pour les Femmes (UNIFEM) et de Open Society Initiative for West Africa (OSIWA).

La première phase du Sommet Mondial sur la Société de l’Information (Genève, 10-12 décembre 2003) a adopté un cadre d’action pour répondre aux défis posés par la société de l’information et organiser une juste répartition de ses bienfaits. Les organisations de femmes et de la société civile mondiale y ont apporté une contribution de valeur. L’une des principales recommandations est de mettre en œuvre au plan national les dispositions adoptées dans le plan d’action d’ici la deuxième phase du Sommet (2005).

L’atelier à pour objectifs de partager les conclusions du Sommet de Genève et définir le rôle des femmes dans la dynamique nationale de construction de la société de l’information. Les représentants des différents acteurs nationaux présenteront les stratégies nationales et régionales de suivi du sommet. L’atelier à pour but de définir la mise en œuvre d’une stratégie nationale des femmes sénégalaises d’ici 2005.

Le Réseau Genre et TIC, initié conjointement par Environnement et développement du Tiers-Monde (ENDA), l’Observatoire des Systèmes d’Information, Réseaux et Inforoutes du Sénégal (OSIRIS) et l’Agence de Régulation des Télécommunications, rassemble les personnes et organisations actives pour promouvoir la justice de genre dans la société de l’information, et agissant en partenariat avec les acteurs des secteurs publics, privés, nationaux et internationaux de la coopération au développement.

Le public et les représentants des médias sont cordialement invités à cet évènement.

Le Réseau Genre et TIC